中班美术教案:圆点娃娃找朋友

时间:2023-06-03 19:27:52
中班美术教案:圆点娃娃找朋友

中班美术教案:圆点娃娃找朋友

作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的中班美术教案:圆点娃娃找朋友,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班美术教案:圆点娃娃找朋友1

活动目标:

1、用连线的方法画不规则图形,并均匀地涂上不同颜色,注意颜色的搭配。

2、激发幼儿的好奇心,培养他们对绘画的兴趣。

活动准备:

1、圆点老师和圆点娃娃图片,记号笔,白纸,油画棒。

2、录音机,圆舞曲磁带。

活动过程:

一、圆点娃娃来做客

——“大家好,我是圆点老师!我还带来了许多圆点娃娃们来和我们一起做游戏。”

二、圆点娃娃跳舞——自由连线

——(放一段优美的圆舞曲)

——圆点娃娃也想跳舞呀可是怎么样才能让他们手拉手一起去呢?

——幼儿示范将圆点娃娃手拉手连线。

——圆点娃娃都藏在你们的白纸里,现在请我们的小魔术师,用神奇的魔术笔把它们变出 来。

——作画要求:

1、圆点娃娃要分得开,不要挤在一起。

2、再帮助它们手拉手,可以多找几个朋友一起去跳舞。

3、听到音乐声要赶紧带着你的圆点娃娃来参加舞会。

——幼儿连线。

——集中,(音乐起)幼儿 ……此处隐藏407个字……p>

三、圆点娃娃跳舞——自由连线

(放一段优美的圆舞曲)

圆点老师:“圆点娃娃听见这么好听的音乐,多想跳舞啊,请小魔术师们帮助它们拉拉手,可以横着拉,可以竖着拉,也可以斜着拉,或者用其他方法把它们的小手一个个牵起来。”

鼓励幼儿合作连线,线条不要太长。

四、变“地毯”——涂色

圆点老师:“圆点娃娃在小魔术师们的帮助下拉好了手,可是它们不喜欢黑色的地毯,要是小魔术师们能变出彩色的地毯,它们就跳得更开心了。”

(指导幼儿大胆涂色,一个格子涂一种颜色,颜色少蘸一点,尽量不要流下来。)

五、欣赏、想象

圆点老师:“看,圆点娃娃跳着优美的舞蹈变成了一幅美丽的图画,这是它们在考验我们小魔术师们。我们来猜猜看,这幅图画象什么?”

老师带幼儿到稍微远一点的地方去欣赏、想象,引导幼儿说出自己的想法,给予肯定和赞赏,激发他们对创造的兴趣。

活动反思:

这次涂鸦活动,我设计了一个游戏情景——圆点娃娃找朋友,通过让幼儿扮演的小魔术师来“变点”、为圆点娃娃“拉拉手”,把操作过程融入游戏中,情节生动有趣,激发了幼儿创造的兴趣。孩子们很兴奋,积极性很高,思维也很活跃,在不同程度上发展了思维力和想象力。活动中,我注意对他们进行鼓励,调动幼儿的积极性,使他们处于温暖可靠的信任中,从而信心产生动力,动力产生行动,行动得到收获,收获得到自信,使幼儿在获得经验的同时,逐渐形成良好的自我意识,创造力也得到了提高。活动中,孩子们还体验了合作,这对于我们中班幼儿来说是一种新的尝试。如何在尊重幼儿的前提下培养幼儿的合作意识及稳定的心理素质?这些问题都有待于我们进一步地研究和探索。

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