《春节》社会领域教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的《春节》社会领域教案，欢迎阅读与收藏。
《春节》社会领域教案1一、教学目标：
1、了解春节的由来、有关传说和习俗，知道我国是一个具有悠久历史的文明礼仪之邦。
2、感受春节亲人团聚的幸福，感受家庭和谐，培养学生勤劳节俭、孝敬长辈的优良品质。
3、谈谈自己的亲身体会，感受节日的热闹气氛，感受人们对美好生活的热爱向往。
二、教学重点：
利用多方面的信息让学生感受春节的隆重和热闹，领悟传统节日文化的丰富内涵。
三、教学难点：
回忆丰富多彩的节日场景和各式各样的庆祝活动，引导学生主动探索传统节日的历史渊源、传说、习俗。
四、教学准备
1、教师准备：了解家乡有关春节的习俗。有关春节传说的视频、图片，各种与春节庆祝活动有关的文字介绍、磁带。
2、学生准备：查阅资料，收集春节的风俗图片和文字资料。了解各地有关春节的习俗。
五、教学过程
一、交流资料，激趣导入
1、引导学生回忆过春节的情景。
学生根据实际情况自由谈一谈春节是怎么过的，都做了些什么。交流收集的有关春节的资料。
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3、感受节日的欢快气氛。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备
课件《新年里的开心事》、幼儿绘画材料（画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等）。
活动过程
1、欣赏课件《新年里的开心事》，引出主题。
重点提问：
师：过节开心吗？我们都在假期里过了一个愉快的春节！我们先来看看他们是怎样过节的？（幼儿观看课件，教师在旁边介绍。）
小结：我们中国盛大的传统节日“春节”可真热闹！家家户户团团圆圆一起吃年夜饭；放烟花、点爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走亲、访友……新年里的开心事真多！
2、讨论新年里的活动。
重点提问：
（1）人们在过年的时候都喜欢做什么事情？
（2）在做这些事情的时候，人们的心情是怎样的？
（3）过年时，你最开心的一件事是什么？
小结：我们小朋友在新年里也有很多开心的事情，如穿新衣、戴新帽、收红包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等。开心的事情能让我们心情愉快，我们要把开心的事情用画笔记录下来，这样才不会忘记！
3、画画“新年里的开心事”。
（1）引导幼儿画画自己新年里的开心事。
（2）师根据幼儿绘画情况进行适当指导。
4、“过新年”画展。
把幼儿作品放在“展览角”展示，供幼儿欣赏、交流。
教学反思：
在这次活动中，我能尊重每个幼儿的性格特点来引导他们用连贯，清晰的语言来表达自己春节里快乐的事，培养了他们语言表达的能力，和他们进行互动交流，在交流的过程中，小朋友和小朋友之间也能快乐地分享着，达到了最初预定的目。
