小学教师述职报告

小学教师述职报告【实用】

在我们平凡的日常里，大家逐渐认识到报告的重要性，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家收集的小学教师述职报告，希望能够帮助到大家。

时间在一个无缝的圆盘内，不知被谁推着它无休止的旋转着，一周一月一年无情地流去，就像海绵中的水，一点一点地被挤干，可无论它走到什么时候，无论我走到哪里？当一名好教师就是我一生永不改变的目标。又是一年好冬景，农民们迎来了富足的冬季，而我们也要为一年的教学画上它该有的句号。由于工作的需要，今年我在芝麻完小任教，担任学校的教导主任，和五年级的班主任工作，承担语文和品德与社会等科目的教学。一年来，无论做什么工作，我都勤勤恳恳，踏踏实实力求做得更好。现就从以下几个方面对我一年来的工作进行述职。

一、政治思想方面：

坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，自觉遵守社会公德和教师的行为规范，这些我铭记于心。更能严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、一年的工作时间基本做到了全勤。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。一年来，团结着本校全体教师共同努力，精心打造。学校在学生管理、学生良好习惯的培养、教学等方面的成绩有了明显的提升。

二、个人教学工作方面：

在教育教学工作中，我始终坚持党的`教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。在上好课之前我首先给自己立下了当好班主任的决心，根据这个班的实际情况，对学生观察了解一周之后选好班委，制定好班规，各负其责、各守约定。因为工作任务比较繁重，有时候为了做好教导处的工作，在班主任的工作上就没有办法顾到学生。因此，我在班级的管理上下了很大的功夫，管理非常细致：大到区域卫生的分管、作业的相互监督批改，小到一支粉笔、一个花盆的管理，都分给学生来管，做到无论老师在与不在身边，都能自觉的学习。在生活中更是无微不至的关怀着每一个学生，最担心的就是15名住校的学生，一旦生了病就想方设法地和家长取得联系，就算是半夜三更也要让学生能及时地得到治疗。在教学上，我总是面向全体学生，重点关注后进生，采用参与式教学方式，经常和学生讨论一些问题，引导学生探求知识，培养学生的各种兴趣爱好，深受学生的尊重和喜爱。就算是假期学生也不会忘记打个电话、发条短信向自己问候。我无法去想象这学期离开了他们之后，他们的难过表情。这一年的教学成绩语文和品社都在全乡中上水平，达到了学校给我们五年级语文平均分定下的八十分目标，最让自己欣慰的就是几个后进生也及格了，真是功夫不负有心人啊！另外，我还积极地撰写教学心得、反思、论文等，积极地参与征文投稿，多次获得省教科院的论文奖。由于工作踏实、努力今年九月被评为州优秀教师。

三、教导处工作方面：

教导工作对我来说，也不算陌生，因为这是第二个年头了，做过这个工作的同仁都深有体会——很苦、很累，更不要说还当班主任了。但我没有被吓倒、更没有被压垮，依然怀着饱满的热情去工作，即使有时在电脑前一坐就到了凌晨两三点，也要把第二天的工作安排好，还要做到井井有条。具体为：

1、开学的第一周排好各任课教师和个班的课程，并做好教研工作计划。

2、结合自己的教研计划积极、认真组织本校教师搞好各种主题的教研活动。

3、按时、按质、按量地做好对本校教师的各项业务检查。保证教学的顺利开展。

4、随机推门听课，与任课教师交流教学经验，学习优秀教师好的教学方法，以提高自己的教学业务水平。

四、存在的不足和今后的努力方向：

1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，很多工作都是穿新鞋走老路。教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。

2、教学业务水平还很低，需要继续努力提高。

3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。总之，一年的教学工作就这样结束了，但是留给我的记忆与思考是永恒的，我找到了自身的不足以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长，惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！

今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。我依然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作。教务工作上配合学校总体工作安排做好教务处各项工作（包括突发的和常规的）；语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天最常规的工作。

一、努力做一个好教师。

一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人，是的，这句话概括了我对自己规划的教育之路。我希望自己能成为一名非常出色的`语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，曾有一个爱徒在作文中写道：“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。我最喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去，尽量的减少落后生。

二、积极参加各类培训和竞赛，不断提高自己。

我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己。今年在参加安康市小语名师观摩活动中，有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学，让我又一次领略到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教学课堂上，反映在市区校教学活动中。本学期在学校组织的教学评估课中，我的识字教学受到了评委的一致好评。在市进校“阳光师训活动”中，我为汉滨区骨干教师培训上了一节阅读教学观摩课、为汉滨区富强乡一百多名教师做了两节阅读教学示范课和一节讲座，参训的教师评价我的课设计新颖、内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的付出感到了欣慰。在做好一年级语文教学的同时，积极备战 ……此处隐藏17363个字……第一。

个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关心、帮助和爱护，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情！最后，祝大家身体健康，工作顺利！

本人于xx年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语教学年级组织工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面各多方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育教育工作工作有了以下几点认知：

一、以爱育爱，让工作更加得心应手。

低年级的孩子们虽然年龄微小较小，但是同样拥有占有欲。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与消除变相体罚情形，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心用心去感觉他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从最好学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和厌恶我更加亲近了，的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱素质教育的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。

目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程经营理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语课上，我白语经常把壮语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习始创情境，同时注重高中学生的探究发现，培养教师之间的互动能力，使学生的同学们知识来源不只是老师，更多的是来自对书本理解和与同伴的交流，促使高中学生在学习中学会学习。我在实践的同时，行径也不忘时刻反思自己的教学行为。xx年，在学校举办的'“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的成绩。

三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。

以计算机和互联为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也管理工作并令着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们班莱班县满足于用粉笔来教学了，而要把电脑程式多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂作出延伸！我努力学习相应的知识，积极主动并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作教学内容，多媒体教学方式也已经渐渐的深入们的心中。

一、思想方面

我始终秉承着党的教育方针政策，严格遵守国家法律法规，关注国家大事并忠诚于党的教育事业。作为一名教师，我职业道德一直不渝，言行一致，并始终维护着教师的良好形象。我本着培养人才为己任的信念，始终将学校的兴旺、发展视为己任，坚定地树立起“校兴我荣，校衰我耻”的理念，积极投身到学校建设中。

二、教学工作方面

本年度，负责了三年级的语文、思品和二年级的美术教学。我首先学习了学校的工作目标和教材的内容，有效了解了学生的实际情况，并针对此制定了切实可行的学期工作计划，确立了整个教学工作的目标方向，顺利地推进了开展课程的教学工作。

在实际的教学工作中，我始终把学生作为教学过程的主体，将让学生学好知识视为自己的职责。因此，我认真地研究教材和学生的掌握方法，不断探索各种教学方法，积极引导学生培养创造能力，为教学改革积极贡献力量。同时，我也积极参加了学校组织的教研活动和其他教学活动，吸取了相关的教学经验，不断提高自己的教学水平。

对于学生作业情况不佳的问题，我除了努力提高课堂教学质量外，也采取了各种有效措施。首先，我严格要求学生写字迹，让他们明白写好字是终身受用的。其次，我给每个学生都写下评语，用正楷字写下例如“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等鼓励语句，这样一来，学生的作业质量就得到了很大的提升。并且我还会针对学困生的作业情况，加大辅导力度，帮助他们得到更好的提高。我坚持反复钻研教材并大量阅读相关书籍以提高自身的业务能力，这样可以使学生的感觉和信任度更高，我会坚持下去。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面，我通过班会、晨会、思想品德课以及各科教材的结合，向学生灌输爱祖国、爱人民、爱集体、爱老师、爱学习等思想理念。学生们通过这些教育，能够养成良好的班风和学风。此外，我还培养了多位班级干部，他们能够很好地管理班级学习和纪律，为我的工作减轻了不少负担。在一个学期的努力下，我们班的各项常规工作，如早读、卫生、课堂纪律等都有了很大的.改善。

在图书借阅管理方面

为了更好地满足学生借阅需求，我在暑假时组织老师完成了图书室中所有图书的分类、建档和贴标签等工作。这让师生们的借阅过程更加方便快捷。我们还充分利用了阅览室和班级图书角等资源，组织学生进行课外阅读。为了更好地管理借阅情况，我们给每个班级都建立了一本借阅登记册。图书室每月为每个班级提供两次借阅机会，并设立了每班级的借还记录，由图书管理员负责登记。通过生生互换，图书管理员每月把图书室中借出的书进行更换，坚持每周一次的借阅，使每位学生每学期的借书量达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。这一学年，学生借阅图书量大幅增加，尤其是六年级和三年级借阅量最大，为学生拓宽视野、丰富知识积累发挥了积极作用。当然，在这一年的工作中也存在着一些问题，比如学生不注意爱护图书，在书本上乱涂乱画，还有四年级学生丢失书的问题。

在教研方面

本学期，我们在校领导的指导下，在教导处先生的带动下，以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，并在上课前进行集体备课，分析教材及学情，研究教法及学法，讨论氛围浓。教师们在一起讨论交流，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行了指导，效果非常好。教师们每学期的听课节数均超过25节，并且都有评价意见，达到了预期的目标。

在存在的问题方面

教育是一项高难度的工作，只有乐岗敬业的教师才能取得成功。在这个过程中，教师能够获得常人无法比拟的精神成就感。

当我担任人民教师的责任时，感到了自己的荣耀和责任。成绩是过去，未来才属于自己，每年的述职过程提醒我反思自己的不足之处。我要实事求是地面对自己工作中存在的问题：

1、缺乏进取精神。虽然我勇于创新、锐意改革，但是我的工作作风缺乏细致果敢，惰性很强，工作不够主动、大胆，没有深入研究工作内容。

2、缺乏自我学习。作为三年级语文教师，我应该更多充电学习，吸收新的知识。但是因为客观因素和缺乏主观努力，我的业务水平进步不够快，我的教学工作也没有出色的特色。

尽管我很努力，但我还存在很多问题。比如，我的工作开拓意识不够强，我的工作过于粗糙，不够细致。在以后的工作中，我要鼓励学生的主动学习，调动他们的积极性，让他们从“要我学”向“我要学”、“我爱学”转化。