本科毕业生自我鉴定

本科毕业生自我鉴定

自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的本科毕业生自我鉴定 ，欢迎大家分享。

本科毕业生自我鉴定 1

四年了，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。我的`最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

本科毕业生自我鉴定 2

一般来说，大学的三年可以用一句话来形容：忙碌是主题，进步是总体方向，幸福是我的追求，青春没有遗憾。通过不断的努力，提高自己的要求，鼓励自己坚持困难，到目前为止，基本实现了刚进入大学时设定的目标。接受自己的缺点，自我力量已成为进步的主要力量。

在学习方面，学习态度相对正确，目的明确，多少汗水反映在分数上。科研创新能力相对突出，获得奖励，毕业论文成绩也得到了奖励A。我特别喜欢计算机，喜欢问为什么，所以现在我是计算机软硬件的入门级专家。

社会实践是我大学生活的另一个重点。无论是社区服务、专业咨询实践、校园科技文化活动还是集体活动，我都是积极参与和提高综合素质的活动，努力在各种角色和职位上做到这一点。主要原因是社会实践是组织宣传和编辑写作的一些工作，这也是我毕业后将从事的工作。

我对自己的.身心健康、个人道德和行为习惯也很满意。遵纪守法，讲文明，生活习惯好。能正确处理人际关系，与师生朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应环境能力强。

我一直喜欢这样一句话：我们有很多潜在的能量，但很容易被习惯、时间和惰性所掩盖！所以我们想成为什么样的自己，只要你愿意，你就可以。我的毕业自我评价就在这里。当我即将毕业时，如果我问我如何再上大学，我会说我会这样做。

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不知不觉中，我的大学时光已经过去了，回想起来好像还在昨天。一幕幕都在我面前，但我再也回不去了。我即将毕业，进入社会，开始工作，离开父母独自照顾我。经过四年的准备工作，在这一刻，我还是忍不住惊慌失措。有时候我总觉得自己只是个孩子。为什么我突然长大想去社会工作养活自己？所有这些都来得太快了。我觉得初中毕业后的时间过得很快。现在我仍然可以回忆起高中时偷偷和同桌聊天和打架的场景。

但快乐的时光总是短暂的，我大四了，曾经觉得远在天边的毕业也即将来到我面前。我的室友们也有点慌张。我晚上再也睡不像以前那么甜了。我开始失眠，每天晚上都在思考该怎么办。我想找份工作。我想以后独立生活在这个城市。这些东西夹杂着毕业后的`一些杂七杂八的东西，让我感到烦躁。我每天都感到不安。慢慢地，宿舍不知道每个人什么时候都不玩游戏。我觉得大家都很迷茫，不知道该怎么办。即使我在抗拒，在不安，在易怒也不能阻止时间的脚步，毕业这个词已经来到了我面前，只要伸出手就能碰到他。

我想我明白了哪一个。既然我无法抗拒时间的步伐，我就不会抗拒。来吧，看看我能做什么。我抱着破罐子的心态，鼓起勇气伸出双手拥抱它。

本科毕业生自我鉴定 4

大学四年是我一生中最宝贵的时光。在这四年里，我遵守学校纪律和规章制度，尊重教师，团结学生，要求政治进步。学习目的明确，态度正确，学习专业知识。努力学习，成绩优异。关心学生，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热情待人，勇于挑战自己。缺点是专业知识需要进一步提高，知识面要扩大得更广。今后，我将发扬艰苦奋斗的精神，克服不足，努力学习，争取更大的进步。

在学习上，严格要求自己，努力学习，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本牢固掌握一些专业知识和技能，理论联系实际。除了学习专业知识外，还注重各方面知识的拓展，广泛涉足其他学科，从而提高自身的思想文化素质。

俗话说：不寻求整体，不足以寻求一段时间，所以我不知疲倦地寻找锻炼自己的机会，作为一个学生，从低开始，一步一步，感觉就像在自己的生活中增添了一个美妙的场景，成为另一种无形的力量鼓励我，让我可以有良好的道德品质，诚实和真诚。性格谦虚友好，能很好地处理人际交往。在工作中，无论工作多么累，多么乏味，都不再是一种疲劳，而是一种满足和幸福。最大的收获是心理成熟，悲伤、失落、痛苦、委屈超过1000天。现在我知道如何擦干眼泪，站起来继续前进。前面的荆棘算不了什么。每次我爬过一次，我就离云更近了一步。在知识水平、思想品德、工作能力等方面都达到了新的水平。

在生活中，我们养成了良好的生活习惯，生活充实有序，生活态度严谨，生活态度好，生活作风好，热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己良好的事故原则，能与同学和谐相处。积极参加各种课外活动，不断丰富经验。

当然，我还有很多缺点，比如：

首先，我的学习成绩不是很好。在过去的四年里，虽然我的成绩一直在提高，但我还没有达到最理想的状态。主要原因是基础薄弱。此外，当我第一次进入大学时，学习环境变得宽松，学习需要更多的自主性。

第二，与学生的联系不够紧密，与学生的沟通较少。主要原因是他们的工作和休息时间表不够合理，工作和学习不够有效，导致时间使用紧张，无意中减少了与学生的交流时间。其次，由于他们内向，不善于交谈，担心与学生交流会打扰他们的休息，导致他们未能主动与学生交流，了解学生的'感受和想法。

第三，有时在工作中处理问题还不够成熟，主要表现为缺乏勇气、果断和优柔寡断。主要原因是缺乏处理工作的经验。在过去的学习和生活中，我们不注意学习其他学生在处理课堂事务时使用的好方法。同时，我们自己的工作方法和方法也存在不足。

在未来的日子里，我会从自己身上找到原因，改善缺点，改进学习方法，提高理论水平，同时提高科学文化素质，也努力提高思想道德素质，使自己成为道德、智力、身体全面发展，成为理想、道德、文化、纪律的社会主义建设者和接班人。

在学校不仅教会了我知识，也磨练了我坚强的意志和胜利的信心。当我即将挥 ……此处隐藏7203个字……帮助学生和老师，做一些我能完成的工作来帮助你。

学习：我在学习上并不优秀。但我在个人管理方面做得很好。所以在每一次课堂学习中，我总能让自己认真吸取老师的教导。学习后也可以锻炼专业能力，牢牢记住老师教的知识。虽然成绩不好，但我的基础很坚实。这尤其体现在实习期间。领导教完工作方法后，我很快就能理解和掌握，在不断的自我锻炼下，我可以做得更好。

生活方面：我喜欢生活中的活动。大学期间，我总是和同学们一起去校外散步。这不仅大大开阔了我的视野，也让我xx这座城市更为熟悉。因为我经常出去散步，它也给我带来了意想不到的收获，良好的沟通能力。这种实用的能力在于学生和教师的沟通，以及在工作中带来了很多便利。

回顾过去四年的收获，其实不多也不少。也许在过去的学习中，我还缺乏进取精神，导致我走不上更高的舞台。但在未来，我会努力前进，让自己看到更多的世界！

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回顾大学四年，通过良师的教诲，同学的友爱，自身的刻苦学习以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，在政治上，思想上，知识上， 都取得了一定的成绩。懂得了许多做人及处事的道理。高速发展的广告产业需要新型广告人才，需要具有创新意识，专业知识和富有团队作业能力的广告人才。四年的广告专业知识和广告制作软件学习，使我对广告设计职业的兴趣和技能方面获益匪浅。为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚，浮躁和不切实际，心理上更加成熟，坚定，专业功底更加扎实。专业：掌握了大量广告专业理论和制作技能，同时使计算机应用水平，英语水平，社交能力，普通话水平有了很大程度的'提高；素质：吃苦耐劳，工作积极主动，能够独立工作，独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康，精力充沛，可适应高强度工作。

大学四年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名广告专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

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三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下：

一、思想认识方面

本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

二、业务知识方面

三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖.

三、专业技能

本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：

①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；

②班级目标已成为学生个体的奋斗目标；

③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。

四、存在的问题

三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的'转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

自从20xx年1月被xx学院美术专业录取后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本得不错的成绩。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：

思想认识：

在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。

业务知识：

函授毕业生自我鉴定三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获。特别是通过对xx、等专业课程的学习，使本人美术业务知识在原来的基础上，有一个较完整的提升，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

专业技能：

美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能，过渡技能，示范技能，讲解技能，纠错技能等；如何有效地引导学生进行小组合作探究。

存在的问题：

新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，美术教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是我继续学习的目的之一，也是本人存在的问题。

在今后的工作计划中，我将这三年来的所学融会贯通，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。