【必备】随笔作文三篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的随笔作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1清脆的铃声响起，我走出了考场。从此刻起，我的九年义务教育就画上了句号。
坐在返程的车上，抹一把额头上细密油腻的汗珠，隔着窗子，隐约可见行人的脑门上还氤氲着热气。但愈是这样的热烈天气，人行道旁的大树愈加绿得耀眼，它们尽力挺直了腰杆，摇曳着叶子在向我道别，我回应它们一个微笑。凝视手中的准考证，脑海里竟跃出教师节那天，上届毕业的学生回来看望老师的情景，他们真诚告诫我们要珍惜时间，好好学习。可那时候他们的话对固执的我并没有产生什么影响，但在此时此刻，我亦成为了过去式……这么想着，公交车也到了校门口。
我下车回到学校，收拾好东西，再扫视一下教室，想起在这里度过的每一个日夜，纵然有千般不舍，却又万般无奈。到家便是一头扎在床上。往年暑假总是那么让人兴奋，如释重负，今年却让我无形的紧张和心情沉重。不仅是因为师生间的难舍难分，更是对中考成绩的难以把握。毕竟自己一年三更灯火五更鸡的辛苦，也就在此一举了。
情不自禁地想起今年的中招试题：数学老师教了那么多的压轴题，可我没能举一反三把最后那道题做出来；考前物理老师提醒过的知识点，在考场上竟然没有想到运用；英语老师那么苦心栽培我， ……此处隐藏1651个字……关于“火箭”的`谈话，我惊喜的发现，班里的孩子开始自我反省，自我约束了。马铭皓会在吃好午饭后，主动过来跟我说：“老师！我刚才想不吃萝卜的，可是我要往上升！所以我把萝卜全吃完了！”我马上给他竖了一个大拇指。这一事件让我意识到，对于中班幼儿，一些大道理直接平铺直叙地讲，是无法让幼儿真正记住或觉得认可的，若换一种形式，套用一个故事或一个情节，幼儿边很容易接受了。
随笔作文 篇3考试
期末考如期将至，感觉很怪，但又说出个所以然。心情平静，对于大大小小的考试，起初是头疼，慢慢着便适应，最后甚至麻木。我常常想，考试能决定什么，然而这一切不会因我的想法而改变什么。父母的期待是有的，老师的关心是有的，相对，某些人的的诅咒，讪笑，也依然存在。不理会，便是对自己最好的催眠。只希望能好好应付，虽然不喜欢考试，但未来的好多事，都要依附这所谓的考试成绩。生活还要继续，我的考试也不会停止。
活着
当你得知你只剩三天的寿命可活，你会利用这所剩不几的时间做些什么?有人说:当然是好好去疯一场，现在不享受生命更待何时;有人说:去谈一场轰轰烈烈的恋爱，去完成自己未完的愿望，不留遗憾。我的话，还是会安静地活着，不改变什么。我依旧是洗洗睡睡，吃吃喝喝，看看书，上上网。毕竟对于我们来说，活着，本身就是一件奢侈的事。
眼泪
感动的时候会想掉眼泪:兴许是看到某部煽情的电影，某个感性的情节，也不排斥生活之中处处都有掉眼泪的原因，可能是父母的某句关心话语，又或是朋友的某一个温暖的眼神;还有另一种情况:累的时候，被人误会的时候，被侮辱的时候，压力大的时候，甚至某个瞬间，突然就想落泪了，毫无防备，原因不详。眼泪确实是好东西，可以湿润眼睛，浸湿心灵。
