英语教育随笔
无论是在学校还是在社会中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。想要学习写随笔吗？下面是小编为大家整理的英语教育随笔，希望对大家有所帮助。
英语教育随笔1听力能力是五项基本技能之一。听力能力的高低，直接影响学生的英语成绩。那么，怎样有效地提高学生的英语听力能力呢？
听力能力的提高需要一个训练过程。
首先，要培养学生听的习惯。好的听的习惯是很重要的。有些学生很不注重听录音，也不太注意听的时候要集中注意力，容易走神。久而久之，就容易形成心不在焉的情况。因此，要让学生能静下心来做听力训练。要做到每天听录音的好习惯，并在训练过程中及时总结经验。
其次，要掌握听的方法。做听力前，应该先熟悉题目，看看有没有生僻词汇，并及时弄清词义，为听力扫清词汇方面的障碍。还可以对题目进行分析，看看从中会得到什么启示。听力进行中，一定要集中注意力，反应敏捷，思维清晰，并要根据录音迅速地做出一些简单的推理计算，以求得到正确答案。要训练学生善于抓取录音中的关键人物，主要事件。对于听力中难以理解的地方，可以反复播放录音，如果还难以理解，不妨直接看看听力材料。
总之，听力训练要由浅入深，循序渐进，不能一下子就听一些较困难的材料。也可以选择一些有趣的故事作为听力训练的素材，以激起学生听的乐趣。
英语教育随笔2经过这么一段时间的学习，让我懂得 ……此处隐藏16643个字……离过节还有一段时间，家中就忙碌起来了，大扫除、贴福字、采买食品”，包安俊被孙家的过节气氛感染了，他虽然在家乡看到过华人如何过春节，但第一次到中国，借住在中国家庭，第一次近距离感受中国的春节，包安俊内心有说不出的兴奋和期待，他盼望着春节早早到来。
“大年三十终于到了，孙家来了一大帮亲戚朋友，大家一边包饺子，一边说说笑笑”，包安俊在加拿大读大学时，曾利用假期时间到意大利和英国学过厨师，看到新奇的食物做法，他都想学。这次来中国，赶上过年，包安俊学着包饺子，慢慢地他包了十几个饺子，虽然和别人包的饺子比起来，包安俊包的饺子显得奇形怪状，但这是他第一次包饺子，他感到兴奋。吃完饺子，包安俊又到外面去放烟花爆竹，一直玩到大年初一凌晨1时许，才睡下。包安俊说，年三十晚上他玩得最开心。
大年初一，孙家带着包安俊四处走亲访友，此后几天，他们基本上都是这样。让包安俊高兴的是，孙家带他去了正定隆兴寺和赵州桥游览，到赵县时，那里正好有一个庙会，他挤在人群中看了很多新鲜玩意，一路玩得“乐不思蜀”。虽然和在家中过得圣诞节有些相似，但包安俊更喜欢中国的春节，他说：“春节就是中国人大团圆的日子，这比起我们的节日，更有浓浓的亲情味。”
“其实，我在中国过的这个春节可以用四个字来描述”，包安俊用不太熟练的汉语说出“吃、喝、玩、乐”。在中国过春节，他爱上了孙家的鱼香肉丝、蒜薹炒肉和蛋炒饭。
这两天，包安俊已经把他在中国过春节的经历和照片用邮件传给了加拿大的父母和妹妹，他的家人都为之兴奋，包安俊想让家人也过来感受一下中国的年节，家人同意了。
“孙家邀请我过鼠年的春节，我答应了”，包安俊说自己永远也忘不了在中国度过的第一个春节，并期待着第二个春节的到来。
